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Sans niveau spécifique | Page 3 | Réseau des GRETA d'Alsace / GIP FCIP Alsace / CFA académique
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Objectifs professionnels : 
Manipuler les produits avec soin, en veillant à respecter scrupuleusement les règles d’hygiène, Appliquer les consignes du chef d’entreprise, du responsable des ventes lors de la mise en place des produits et du réapprovisionnement, Participer à la mise en valeur des produits et du point de vente Contribuer, par le savoir-être, à la bonne image de l’entreprise et à la fidélisation de la clientèle, Étiqueter et afficher les prix des produits en fonction de leur nature et de la réglementation en vigueur, Emballer les produits de boulangerie-pâtisserie avec soin, Encaisser les ventes.
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Objectifs professionnels : 
Le titulaire du CAP boulanger est un professionnel qualifié. Il doit être capable de réaliser : pains courants, pains de tradition française, autres pains, viennoiseries levées et levées feuilletées et produits de base en restauration boulangère. Il travaille dans le respect des règles d'hygiène, de sécurité, de qualité et de développement durable. La poursuite de formation lui permettra d'accéder à des postes de responsabilité et à terme d'envisager la reprise ou la création d'entreprise.
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Objectifs professionnels : 
Objectifs de l'action : Obtenir le BAC technicien en Chaudronnerie Industrielle  en vue d'un emploi de technicien spécialiste de la fabrication des ouvrages : ensembles chaudronnés, ensemble de tôlerie, tuyauterie industrielles et ossatures de structures métalliques. Le titulaire du diplôme qualifié exerce en toute autonomie. Il sait : Analyser et exploiter des spécifications techniques définissant un ouvrage à réaliser Elaborer, avec ou sans assistance numérique, un processus de réalisation d'un élément d'un ouvrage Conduire la réalisation d'un ouvrage Dans le cadre d'activités sur chantier, pour des interventions de pose ou de maintenance, réalis un sous-ensemble d'un ouvrage Apprécier les incidences techniques et économiques de ses choix Identifier au sein d'un planning les taches liées à sa réalisation A l'issue de sa formation, il peut trouver un emploi dans une entreprise artisanale ou industrielle. Entreprises qui ont de nombreux marchés : construction aéronautique et spatiale, construction ferroviaire, construction navale, industrie agroalimentaire, industrie chimique, bâtiment et travaux publics, industrie nucléaire et énergétique, industrie papetière, industrie du pétrole, industrie pharmaceutique..
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Objectifs professionnels : 
Cette action de formation prépare à la construction d'un projet professionnel, au retour à l'emploi ou à une entrée en formation qualifiante. Lors d'expériences de terrain, le stagiaire exerce ses compétences sociales et transversales, dites SOFT SKILLS. Il les évalue, confronte son auto-évaluation à l'avis des autres (collègues, tuteurs, formateurs...), mesure les éventuels écarts et propose des actions d'amélioration qu'il réinvestit ensuite dans une nouvelle expérience.  Tout au long du parcours, il capitalise des outils, des connaissances et des savoir-d’action mobilisables. Il récolte des éléments de preuves et des traces qui viendront attester de l'acquisition de ces compétences. Le stagiaire intègre ainsi les codes de l'entreprise, apprend à se projeter, à faire face au changement et à gagner en efficacité. Les soft skills renforcent également la capacité des stagiaires à travailler en équipe, et jouent un rôle important dans les relations de travail.
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Objectifs professionnels : 
- favoriser l’insertion professionnelle et/ou le retour à l’emploi durable des personnes exclues du marché du travail, - contribuer à élever le niveau de compétences des actifs les plus fragiles pour garantir et favoriser leur employabilité, - répondre aux besoins en compétences des territoires et des secteurs professionnels.
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Objectifs professionnels : 
Objectif général de la formation : Mieux communiquer en français dans un contexte professionnel et/ou dans ses loisirs ou bien se familiariser avec la langue française Objectif de la formation : Progresser à son rythme sans renoncer au plaisir d'apprendre en groupe : chaque stagiaire s'appuie dans son travail sur un dossier thématique écrit (avec accès à des pistes audio – un poste informatique par stagiaire) et est accompagné par le formateur qui l'aide dans ses difficultés, surveille ses progrès et le motive à aller plus loin. Bénéficier des avantages du dispositif en entrées et sorties permanentes : entrée à tout moment de l’année selon le calendrier d’ouverture de l’Espace Tertiaire, rythme personnalisé selon les contraintes de l’emploi du temps personnel et/ou professionnel. Préparer l’examen du DCL FLE
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Objectifs professionnels : 
Se former à l’utilisation du micro-ordinateur et des logiciels dans un objectif personnel, professionnel ou de reconversion et/ou justifier des compétences nécessaires pour obtenir une attestation de ses capacités, sous la forme d’une certification d’un éditeur privé (Isograd)
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Objectifs professionnels : 
- Savoir s'exprimer, comprendre une conversation, lire des mails et des documents, prendre part à une conversation en anglais. - Maîtriser les bases de la grammaire Le parcours de formation sera sanctionné par une certification « Bright Anglais- Level A Les objectifs pédagogiques s'articulent autour de 4 compétences langagières : - Compréhension orale : comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de sujets familiers concernant le travail, les loisirs etc. - Compréhension écrite : comprendre des petits textes rédigés essentiellement dans une langue courante. - Prendre part à une conversation : prendre part à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel et professionnel qui concernent la vie quotidienne. - S'exprimer oralement en continu : pouvoir articuler des expressions de manière simple afin de raconter des expériences et des événements, donner brièvement des raisons et exprimer ses opinions ou projets.  
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Objectifs professionnels : 
Objectif de l’action : préparer aux épreuves des 3 unités de la certification ASCA reconnue à un niveau « bac » dans le domaine de la comptabilité et des travaux administratifs. Objectifs pédagogiques : être capable d’effectuer et contrôler l’enregistrement et la diffusion de l’ensemble des opérations comptables courantes dans une TPE / PME-PMI / Association, établir et contrôler les documents comptables courants, traiter les différentes opérations préparatoires à la clôture de l’exercice comptable en restituant une image fidèle des comptes, évaluer la rentabilité des produits ou des services de l’entreprise, gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la TPE / PME-PMI / Association traiter les données comptables relatives à l'activité de l'entreprise.
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Objectifs professionnels : 
Se former à l’utilisation du micro-ordinateur et des logiciels dans un objectif personnel, professionnel ou de reconversion et/ou justifier des compétences nécessaires pour obtenir une attestation de ses capacités, sous la forme d’une certification d’un éditeur privé (Isograd)

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